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Sello Buena Práctica TIC

José Antonio Palomo con un grupo de alumnas en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida.
La página web (www.constitucion1978.es) diseñada por el profesor del departamento de Geografía e Historia del IES Tierrablanca, José Antonio Palomo, ha obtenido el Sello Buena Práctica TIC según se publica el 2 de junio el Diario Oficial de Extremadura.

El distintivo de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura reconoce las iniciativas innovadoras y las buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo extremeño, ya sea en el ámbito de la organización de los centros, de la metodología, de la innovación pedagógica, la creación de contenidos, la promoción, la gestión, la difusión o la comunicación.

La citada página, elaborada con motivo del 40 aniversario de la Constitución Española, tiene como objetivo divulgar el contenido de la Carta Magna entre los alumnos de Educación Secundaria de una manera activa y colaborativa.

Esta web, en palabras del profesor José Antonio Palomo, «es un recurso abierto y público, por lo que cualquier persona o comunidad educativa puede hacer uso de ella».

Por otra parte, el proyecto ya obtuvo el año pasado uno de los reconocimientos más importantes del panorama educativo extremeño, el premio 'Joaquín Sama', con el que se pretende fomentar la innovación e investigación educativas, implicando al personal de los centros en la utilización de todos los recursos que ofrece el sistema, para conseguir una formación adecuada de la comunidad educativa que contribuya a mejorar la calidad de la educación.

Fuente: Diario Hoy La Zarza. 2 de junio de 2020.
También en Educarex.
Resolución en el DOE.

Día de la Constitución


  • Profe, ¿el día 6 hay que venir a clase?
  • No, es festivo.
  • (Gritos de alegría, risas... Vamos, una fiesta).
  • ¿Pero sabéis por qué es un día festivo?
  • (Cri cri cri).
Esto pasa, y muy a menudo en nuestras aulas, en todas: en cualquier centro de enseñanza que nos planteemos.

Es cierto que trabajamos con nuestros alumnos numerosos temas relacionados con valores, con educación emocional y sexual, con múltiples aspectos ambientales... Pero solemos prestar poca o ninguna atención a la fuente de la cual emanan todos los valores, los derechos fundamentales y las formas de organización de nuestra sociedad: la Constitución de 1978.

Así que este curso, los alumnos de 2º ESO A se han puesto manos a la obra y, después de hablar e intercambiar datos y opiniones, nos han preparado un conjunto de paneles informativos en torno a la Constitución, que han colocado en un lugar bien visible del centro.











La Diputación concede un premio sobre la Constitución

La Diputación de Badajoz convocó recientemente un Premio Especial dedicado a los "40 años de Constitución".
Nosotros presentamos nuestro proyecto, pero no ha habido suerte.
El premio ha sido para el IES Maestro Domingo Cáceres, de Badajoz. ¡Enhorabuena!

Su proyecto consiste en la realización de un vídeo sobre la Constitución, explicada a una persona extranjera por jóvenes españoles. Aquí lo tenéis:


Preparando la exposición para la Semana del Centro

Hemos comenzado a preparar la muestra dedicada al 40 aniversario de la Constitución, titulada "El camino a la Constitución" y que estará expuesta durante la Semana Cultural del Centro.
Los alumnos de varios grupos están trabajando en la elaboración de paneles sobre los aspectos más importantes que hicieron posible el paso desde la dictadura a la democracia.







Expositor giratorio

Ya hemos concluido el expositor giratorio, con la ayuda de varias personas que nos han echado una mano en los aspectos más técnicos. ¡Gracias, Carmen y Jose!
Ahora no solo nos servirá a nosotros para anunciar cualquier cosa, sino que lo podrá utilizar toda la comunidad para lo que necesiten.

 


Presentaciones sobre la Constitución

Estos son algunos ejemplos de los trabajos que los alumnos han realizado sobre la Constitución, en este caso con la profesora María Jesús Macías, de Tecnologías de la Información y la Comunicación.