Hace unas semanas tuvimos en el instituto la exposición "Yo, tú, ellas" elaborada por Plena inclusión Extremadura. En la misma se trataba de destacar los derechos de las mujeres con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, para lo cual mujeres de hoy con este tipo de discapacidad recreaban fotografías bien conocidas de otras mujeres que han conseguido grandes logros a lo largo de la historia.
Después de visitar y comentar la exposición con los alumnos de 4º ESO C quisimos profundizar en el tema de la discapacidad, y para ello visionamos la película Campeones.
Todo esto nos sirvió para reflexionar y analizar las dificultades que muchas personas encuentran para sentirse realmente parte plena de la sociedad.
Y por ello, decidimos que había que hacer algo más. Inspirados por la exposición "Yo, tú, ellas", nos propusimos llevar a cabo una experiencia similar, para lo cual seguimos estos pasos:
- Acordamos seleccionar una serie de personajes conocidos por sus logros en distintas facetas y que tenían o tienen algún tipo de discapacidad.
- Cada alumno creó dos archivos compartidos en Google Drive sobre dos de estos personajes, incorporando en cada uno de ellos información y una imagen de los mismos.
- Para recrearlos, elegimos once personajes entre todos los documentados.
- Distribuimos las tareas y lo que cada uno debería traer para realizar las fotografías en el día señalado.
Todas estas tareas forman parte de la propia actividad, y contribuyen a mejorar la capacidad de organización y planificación de los alumnos trabajando de forma cooperativa.
Este fue el resultado final de nuestra actividad:
Estas diapositivas fueron también impresas y con ellas confeccionamos una exposición que hemos titulado discapacigualdad y que está expuesta en el instituto durante estas últimas semanas del curso.
En este vídeo os mostramos el proceso de preparación de las fotografías:
En este vídeo os mostramos el proceso de preparación de las fotografías:
Con esta actividad todos hemos aprendido que las personas no son mejores por lo que son capaces de hacer, sino por qué lo hacen.
